{"id":43820,"date":"2017-05-19T18:31:07","date_gmt":"2017-05-19T16:31:07","guid":{"rendered":"http:\/\/praag.co.za\/?p=43820"},"modified":"2017-05-19T18:31:07","modified_gmt":"2017-05-19T16:31:07","slug":"pierre-fouche-revolusie-begin-by-hoer-onderwys","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/praag.co.za\/?p=43820","title":{"rendered":"Pierre Fouch\u00e9: Revolusie begin by ho\u00ebr onderwys"},"content":{"rendered":"

\u201cAs with most revolutionary movements, the core element has consisted of students and intellectuals. In most countries fundamentalists winning control of student unions and similar organizations was the first phase in the process of political Islamization, with the Islamist \u201cbreakthrough\u201d in universities occurring in the 1970s in Egypt, Pakistan, and Afghanistan, and then moving on to other Muslim countries. The Islamist appeal was particularly strong among students in technical institutes, engineering faculties, and scientific departments. In the 1990s, in Saudi Arabia, Algeria, and elsewhere, \u201csecond generation indigenization\u201d was manifesting itself with increasing proportions of university students being educated in their home languages and hence increasingly exposed to Islamist influences.\u201d Samuel P. Huntington, The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order (Simon and Schuster, New York, 1996) 124<\/i><\/p><\/blockquote>\n

Dit het reeds hier begin. Wat is die 2015-2016 studente-optogte as dit nie die ontwaking van \u2018n nuwe politieke mondigheid onder die Bantoes is nie? Natuurlik is protes en optogte niks nuuts vir Bantoes nie, en die afbranding van universiteit geboue is goeie sport vir hulle. Maar tog, die onlangse stakings lyk of dit poog vir iets groters.<\/p>\n

Op die oog af lyk die studente-optogte of daar ge\u00ebis word om ho\u00ebr onderrig meer toeganklik en bekostigbaar vir die gemiddelde bevolking te maak. As mens glo dat alle mense van alle rasse werklik eenders is en verskille tussen ons slegs oppervlakkig en kunsmatig is, dan maak dit sin om vir almal sover moontlik dieselfde geelenthede te bied. Want as almal intrinsiek dieselfde is, en die gehalte van onderrig die gehalte van intellek bepaal, dan sal almal beter daaraan toe wees as hulle toegang het tot gehalte-onderrig.<\/p>\n

Hoekom het die bose apartheidsregering dan geweier om die Bantoes saam met die Blankes te onderrig? Hoekom wou hulle Westerse opleiding n\u00e9t vir die Blankes, en nie die Bantoes bied nie? Dit is \u2018n groot onderwerp, en nie my doel om met hierdie klein artikel te bespreek nie. Dit is genoeg om te s\u00ea dat Westerse opleiding vir Europese rasse bedoel is, en dat wanneer genoeg nie-Europese rasse in sulke instansies toegelaat word, die instansie verander en nie die student nie<\/a>.<\/p>\n

Om weer ons fokus te rig op die onderwerp: wat is die doel van die studente-optogte wat begin het in die tweede helfte van 2015? Dit is gedeeltelik om ho\u00ebr onderrig meer bekostigbaar of verniet te maak, want Bantoes hou veral van dinge wat verniet is. Maar die eintlike rede is om die instansies te verander om hulle beter te pas. Dit is nie noodwendig \u2018n slegte ding of selfs abnormaal nie, omdat alle spesies hulle omgewing verander om hulself beter te pas. Die probleem l\u00ea by die feit dat ons verskillende spesies is, en dus verskillende omgewings wil h\u00ea.<\/p>\n

In Mei 2016 is die \u2018Higher Education Amendment Bill\u2019 sonder veel weerstand of selfs bewustheid vanaf Afrikaners, aanvaar<\/a> en as wet verklaar in die parlament. Die wet skenk aan die Minister van Ho\u00ebr Onderwys meer mag en gesag om openbare universiteite se beleid, rassekwotas en finansies voor te skryf. Dit sal natuurlik lei tot die afskaffing van blanke werknemers, minder plek vir blanke studente, en die verafrikanisering van die kurrikulum.<\/p>\n

Die universiteit waar ek onlangs klaar gemaak het, Tukkies, het van my eerste jaar in 2014 to my derde jaar in 2016 opmerklik verander (As jy wil sien hoe die verandering lyk, woon Tuks se ope dag op 20 Mei by, of ry net verby die hoofhek in Lynnwoodstraat). Hierdie verandering het plaasgevind op sy eie, nog voordat die staat hulle greep op ho\u00ebr onderwys stywer gemaak het. Noudat die regering meer druk kan plaas op universiteite om te transformer, glo ek die verandering sal net vinniger plaasvind.<\/p>\n

Myns insiens het ons nou drie hoofkeuses in verband met die rigting en toekoms van ons universiteite:<\/p>\n